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音乐教育是进行美育的重要手段之一,是现代基础教学不可缺少的组成部分。生动的音乐艺术形象最容易被少年儿童所接受，以下是小编准备的音乐老师教学随笔范文，欢迎借鉴学习。
音乐老师教学随笔篇1
担任三年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学三年级的学生由于年龄小，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的，现将其总结如下：
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