高中语文《小狗包弟》问题探究与探究思路
《小狗包弟》是巴金先生《随想录》中收录的一篇散文，下面是小编给大家带来的高中语文《小狗包弟》问题探究与探究思路，希望对你有帮助。
《小狗包弟》问题探究
这篇课文的主要价值，不在于它的艺术性，而在于它的深刻的思想性。我们可以从两个方面进行探讨：
第一方面，认识价值。它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，揭露了“”的罪恶。十年浩劫时期是一个非人的年代，缺乏人性，缺乏温情，更缺乏宁静的气氛。专政队的诸种暴行，随心所欲地践踏无辜的性命，就连一只小小的狗，也无安宁之日。在那个疯狂的年代，人的生命没有保障，社会的价值观念都被扭曲，人性也因之而异化变态。这篇课文和巴金整个《随想录》的历史意义就在于它正确地反映了当时人们普遍的命运乖舛、人性扭曲的状况，由此而产生课文应有的认识教育作用，包括我们这些高中生在内的现在的所有的中国人都不应该忘记那个年代，就像我们不应该忘记风起云涌、波澜壮阔的新中国建设史、中国现代史、中国近代史一样。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.zwi7.net/xuexi/2455107.html