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班主任对中职学生进行管理是学校管理工作的重要内容之一,班主任管理工作的实效性对维护学校正常秩序,保证学生健康成长具有重要意义。下面是小编为大家整理的班主任爱心教育故事案例,供大家分享。
班主任爱心教育故事案例一
特别的爱给特别的你们
刚接过这个班时,我搞了个学生个人情况调查表,其中一栏是“个人对高三生活的期望(……有什么个人理想希望在高三实现、有什么个人忧虑希望在高三解决、有什么事情需要老师特殊照顾、有什么困难需要学校解决等,可随意填写。)”兰兰在这栏是这样写的:听说高三单调泛味,紧张郁闷,高三的教室是窒息的,高三的天空是灰暗的。老师,真的有这么恐怖吗?我好希望高三的我们是多彩的,高三的我们是快乐的!看着兰兰写的这些话,似乎可爱的她就站在我面前,正用她那双会说话的眼睛看着我。我,心痛了。
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