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高中政治课堂导入的方法
一节好的政治课如何拉开,其实并没有一成不变的模式。上课对象不同,教学内容不同,导入的方式也会有所区别。下面是小编为你搜集到的高中政治课堂导入的方法,希望对你有所帮助。
高中政治课堂导入的方法
1.复习旧知识,引入新课
孔子曰:温故而知新。在教学过程中,我个人很喜欢先复习巩固已学的知识,为新知识的学习做好铺垫。回顾旧知识,打好铺垫,很自然地过渡到新知识中去,学生更容易理解和掌握新知识,如此一来,教师讲授新课的效果也就更好了。例如:讲到“积极参与国际经济竞争与合作”时,我复习了上一节课“面对经济全球化”的几个重要问题:(1)经济全球化的含义、表现、载体、影响;(2)中国企业如何应对经济全球化?通过归纳中国企业的做法,引出中国企业应积极参与国际经济的竞争与合作,带出下一课题。在这些问题中有复习旧知识的部分,同时为探究下一课题的知识奠定基础,还会和新知识形成紧密的联系,承上启下,加强对新知识的掌握。
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