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幼儿教师专业发展水平的提高,需要国家、幼儿园加强对幼儿教师专业发展诉求的关注,特别是对初任幼儿教师、合格幼儿教师和骨干幼儿教师专业发展诉求的关注。下面是小编为大家整理的幼师对自身的工作反思，希望大家喜欢。
幼师对自身的工作反思篇一
我作为一名青年教师一心想提高教学水平，我主动向有经验的教师学习，经常跟班听课。尽管课堂教学设计，教学方法，甚至教学语言都与有经验的教师一样，但是教学效果就是不佳。
我的努力并没有收到预期的效果，我开始自我反省，如何能促进自我成长 呢?我在教学上关注了教学设计，教学方法，教学语言但是只注重模仿，却忽视了教学过程中幼儿的存在，是一种目中无人的教学，重认知轻情感，重教书轻育人。幼儿是学习的主体，教师作为一个引导者，要完善个性，展现自己的魅力让幼儿亲近自己，增强师生感情的交流教学效果会渐渐好转的。
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